Ejercicios y prácticas de liberación y apertura a compartir.

Se busca la CREATIVIDAD de espacio funcional, eficiente, libre y sobre todo humanizado. Se evita llegar a pantallas estéticas sin contenido vivencial pues la arquitectura debe ser ESPACIO CONFORTABLE, SALUDABLE Y ESTIMULANTE AL USUARIO.

LOS DIÁLOGOS DE GRUPO ALREDEDOR DE UNA MESA DE CAFÉ ES BÁSICO EN EL APRENDER a liberar la mente, a dialogar y a compartir. La retroalimentación estimula el afán por superarse basado en saber recibir y a la vez exteriorizar una crítica CONSTRUCTIVA que nutra la experiencia emocionante de ser diseñador.

El tema de apoyo principal para lograrlo es crear un ambiente de amistad y diálogo que permita la fluidez de expresión grupal con respeto y espontaneidad , siempre enfatizando la libertad individual al estimular el auto estima.

GRUPOs 9 y 10- proceso complementario, 1er semestre 2009

TALLER ENERGÍA /ESPACIO- ARQUIS, U.C.R

REPENTINAS y EJERCICIOS-MÁXIMA EFICIENCIA Y CREATIVIDAD AL MENOR ESFUERZO.....buscar espontaneidad y fluidez en el profesional en proceso de formación.

Actitud positiva, dialogar, compartir, adquirir seguridad personal

LIBERAR LA MENTE SIN PRESIONES-

REPENTINAS DESARROLLADAS EN TALLER CON TEMAS DIVERSOS RELACIONADOS AL INDIVIDUO COMO CÉLULA ACTIVA DE UNA COMUNIDAD.

Aprender a generar ideas en grupo o en forma individual- en un corto plazo- ejercicios en toma de decisiones.

EJERCICIOS Y PRÁCTICAS: MESAS DE DIÁLOGO, DISCUSIONES SOBRE TEMAS DE ESPACIO, CIUDAD, TECNOLOGÍA, ÉTICA, COMUNIDAD, NOTICIAS CIENTÍFICAS Y TEMAS que atañen a la arquitectura y el urbanismo.

EXPRESIÓN CORPORAL: en grupos de 4 o 5 estudiantes(compuestos por rifa) , seleccionan una edificación-la analizan, concluyen y representan con sus cuerpos la esencia estructural y espacial del proyecto escogido.

El TALLER propone generar coherencia en el contenido de las propuestas, aprendiendo a expresar con el mínimo esfuerzo, ideas claras y concisas.

Se busca estimular la imaginación para llegar a la creatividad personal máxima con el menor esfuerzo.

CADA INDIVIDUO TIENE SUS PROPIOS VALORES ÚNICOS Y VALIOSOS - aprender a desarrollarlos y utilizarlos con eficiencia y claridad es la meta.