PROYECTOS 1ER -2011- ÉNFASIS HUMANISTA: APOYO DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO- APOYO A LA COMUNIDAD Y EXPLORACIÓN VIVIENDA

SER Y DEJAR SER.

PENSAR Y EXPRESARSE LIBREMENTE SIN CENSURAS NI PRESIONES DE IDEAS IMPUESTAS POR OTROS-
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD INNATA.

Proceso de aprender por medio de la observación, la exploración, la investigación, el conocimiento del sitio, el clima, la posición geográfica.

JUGAR Y DISFRUTAR con la esencia de los conceptos de la arquitectura, de la ciudad y sus habitantes con todas las facetas que los componen Y NUTREN.

Aprendiendo a diseñar con responsabilidad ante la comunidad, el individuo y el PLANETA.

APRENDEMOS Y EJERCITAMOS PARA DISEÑAR RESPONSABLEMENTE CON UN ENFOQUE HUMANISTA:

No son fórmulas, no es sólo clima, no es solo, urbanismo, no es solo materiales, no es solo sistemas constructivos, no es sólo imagen y estética...es
UN TODO INTEGRAL HACIA LA SALUD DEL USUARIO.

LEMA BÁSICO A EXPLORAR, CONOCER Y RESPETAR.

ARQUITECTURA HUMANISTA dentro de un ámbito de desarrollo sostenible en el que el medio ambiente pueda recuperar al mismo ritmo que es afectado por la actividad humana.

PROYECTOS EJE MODULAR –PRIMER SEMESTRE

TEMAS CENTRALES.

1.- Proyecto- INDIVIDUO- ESPACIO PRIVADO:

Espacio habitable humanizado de apoyo al individuo en la búsqueda de la armonía con si mismo y con la tierra que lo nutre. Espacios de alta eficiencia funcional, armónicos , generadores de alta estabilidad emocional en apoyo a la salud espiritual y física- la relación y aporte a la trama urbana y al entorno natural:

35 % de la nota final. Desarrollo- 6 semanas.

Inicio: 9 de marzo del 2011. Entrega: lunes 25 de abril.

PROYECTO PRESENTADO para y ante todos los participantes del Taller, profesores guías y asistentes.

2.- Proyecto- COMUNIDAD- CIUDAD: Espacio de apoyo por la superación de la comunidad de bajos recursos y el bienestar, cuido y guía de la niñez- Influencia y aporte al entorno, la comunidad que comparte y a la ciudad: 35 % de la nota final. Desarrollo 5 semanas-

Inicio: 27 de abril ……..Entrega: Miércoles 8 de junio

PROYECTO PRESENTADO para y ante todos los participantes del Taller, profesores guías y asistentes.

3.- Proyecto complementario: EN PROCESO-. La esencia de habitar- Núcleo habitable.

Dividido en dos ejercidos cortos de una semana cada uno y un período reflexión y análisis : 20% de la nota final. Desarrollo 3 semanas. Entrega Miércoles 6 de julio

Ejercicios y repentinas varias complementarios, Proceso de aprender observando, jugando con la esencia de los conceptos de la arquitectura, la ciudad y su habitante.

Nota: Durante todo el semestre, en las revisiones de proceso de diseño, solo se aceptan propuestas con la suficiente información clara para demostrar la idea generadora. Las propuestas con solo un croquis y una explicación verbal abstracta no serán revisadas- es obligatorio presentar la gráfica, los conceptos y las intenciones que aclaren la propuesta con las calidades y cualidades espaciales multidimensionales -

PENSAMIENTOS A CONSIDERAR:

Aforismo turco: donde se construye, se plantan árboles.

El sentimiento es un imperativo categórico al que nada se resiste. El sentimiento es precisamente lo que no se siente, no se mide. Es innato, emerge del subconsciente, empuja y actúa. Con más modestia podría llamársele intuición…no se roba un sentimiento. Le Corbusier

…un diseño integral que satisfaga las elecciones del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de realizar sus propias elecciones. Una definición que entiende la sostenibilidad como proceso no como objetivo. Un proceso de continuo cambio, adaptación, coevolución y resiliencia.

“Uno no puede olvidar el hecho de que la forma es tanto la estructura que moldea el proceso y la estructura que emerge del mismo”. Rem Koolhas

LEMA BÁSICO A EXPLORAR, CONOCER Y RESPETAR.

ARQUITECTURA HUMANISTA dentro de un ámbito de desarrollo sostenible en el que el medio ambiente pueda recuperar al mismo ritmo que es afectado por la actividad humana.